Исх. № [____] от [дата]
ХАРАКТЕРИСТИКА
на ученицу 2 «[буква]» класса
[ФИО ученика], [дата рождения] г. р., обучается в 2 «[буква]» классе [краткое наименование школы] с 1 класса.
Учится в основном на «4» и «5». Лучше даются литературное чтение и окружающий мир. Готовит рабочее место и вещи к уроку без напоминания, аккуратно ведёт тетради, задаёт вопросы, если что-то непонятно. Привычные задания выполняет сама, с новыми нужна помощь. Результаты растут.
Правила школы соблюдает, замечаний нет. Пропусков занятий без уважительной причины нет.
В классе есть друзья, общается с небольшим кругом ребят. С учителями общается вежливо, но сдержанно.
Занимается рисованием, выполняет поручения в классе.
Доводит начатое до конца, задаёт вопросы сверх программы. Стесняется, волнуется при ответе у доски. Вырастила на подоконнике фасоль и рассказала классу, как вела дневник наблюдений.
Сильные стороны ученицы — старательность и творческие способности. Рекомендуется поддерживать её успехи и отмечать достижения.